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      押中高考作文題 考生激動到語無倫次

      2022-06-07 20:13:49文/董玉瑩

      6月7日,山東淄博。2022高考首場考試結束后,沖出考場的考生激動地告訴記者:“我押中那個(本手 妙手 俗手)作文題了!”該學生稱,前段時間正好看過相關內容,“押中了!太激動了” !

      押中高考作文題 考生激動到語無倫次

      全國新高考Ⅰ卷作文

      全國新高考Ⅰ卷“本手、妙手、俗手”的作文題在社交網絡引發熱議。

      對于這三個圍棋術語,柯潔有著自己的解讀。在高考作文題公布后,柯潔在個人社交網絡表示:

      “本手”字面意思為本分的一手,常常形容在棋局當下選擇中庸的一手,介于不壞和好之間,但中庸并不等同于“平庸”。

      “俗手”意為庸俗的一手在絕大多數情況下為貶義,但在某些情況下俗手的交換反而有可能成為當下最好的選擇。

      “妙手”意為卓越的一手,可遇不可求,其本身具有極強的隱蔽性和唯一性,在大多數對局中往往并不常見 ,很多人在對局中經常會過分拘泥于局部,下出“假妙手”而忽略全局思維的錯誤。

      想下出真正的“妙手”,必須在平日有一定的經驗積累和訓練才可能完成真正卓越的“妙手”。

      全國新高考Ⅰ卷作文點評

      今年全國1卷高考作文題是個材料作文,它以圍棋作比喻,講了妙手、本手,俗手之間的關系。這三者關系中,成為妙手是目的,以做好本手為正確路徑。俗手是小聰明,失大格局,無法通往妙手。本作文題的核心就是談創新創造及其方式。

      有三種立意:第一個是打好基礎,才能取得最終的創新成果,這是談創新創造的方法問題。第二種是創造的路上不要急功近利,要踏踏實實,一步一步來,這是談追求創新的人的心態問題。第三種是談追求創新創造的人的個性問題,愛耍小聰明,失去大格局,最終難免會失敗。

      高考作文有很強的價值引導作用,不僅僅是一次簡單的寫作實踐。它往往引導學生對人生問題和社會問題做出思考。問題導向也比較明顯。我們國家發展到這一步,要提倡創新創造,成為創新型國家。萬眾創新,自力更生,突破西方技術封鎖,實現中國夢。這是國家面臨的大勢。那么,怎樣實現呢?扎扎實實,打好基礎,不能投機取巧。此外,還要有創新意識,不落俗套。我們每個同學要成為創新型人才,也要這樣去努力。

      所以高考,是一次寫作實踐,也是一次靈魂洗禮。我想對來年的考生說,寫好作文,要有書面知識積累,要有生活積累,要有正確的價值取向,要有較高的思維能力。

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