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      2022延邊中考語文真題及答案【word版】

      2022-07-01 14:23:21文/董玉瑩

      2022吉林中考語文真題及答案

      試卷滿分120分,考試時間120分鐘

      一、積累與運用(15分)

      請在相應的橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應選項。(第1-4題每句1分,第5題每小題2分)

      1、萬里赴戎機, 。(《木蘭詩》)

      2、 ,此事古難全。(蘇軾《水調歌頭.明月幾時有》)

      3、岑參《白雪歌送武判官歸京》中,“ , ?!眱删溥\用中國繪畫的“留白”手法,表達了詩人對朋友的不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。

      4、置身于青草碧透、花瓣紛飛的美景中,我們會情不自禁地想到陶淵明《桃花源記》。中的名句:“ , ?!?/p>

      5、閱讀語段,按要求完成題目。

      一個民族的復興需要強大的物質力量,( ) 需要強大的精神力量。文物是打開歷史記憶的鑰匙。文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神,是老祖宗留給我們的寶貴遺產,是加強社會主義精神文明建設的深厚滋① 養。我們必須要把níng② 結著中華民族傳統文化的文物保護好,管理好,同時加強研究和利用,讓歷史說話,讓文物說話,在傳承祖先的成就和光榮、增強民族自尊和自信的同時,謹記歷史的挫折和教訓,以少走彎路,更好前進。

      (1)給語段①處填寫拼音,②處填寫漢字。

      ①滋養 ( )

      ②níng ( )結

      (2)在語段括號內填入關聯詞,恰當的一項是( )

      A.和 B.但 C.也 D.就

      (3)語段中畫橫線句子的主干是

      (4)語段中加色畫線句子運用的修辭方法是

      二、閱讀(45分)

      (一)文言文閱讀(15分)

      閱讀下面文言文,完成6-12題。

      [甲] 余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠,錄畢,走送之,不敢稍逾約,以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉,故余雖愚,卒獲有所聞。

      當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享,同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

      蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?

      (節選自宋濂《送東陽馬生序》

      [乙]

      求業之精別無他法日專而已矣。諺曰“藝多不養身”,謂不專也。吾掘井多而無泉可飲,不專之咎也,諸弟總須力圖專業,如九弟志在習字,亦不必盡廢他業。但每日習字工夫,斷不可不提起精神,隨時隨事,皆可觸悟。四弟、六弟,吾不知其心有專嗜否?若志在窮經,則須專守一經;志在作制義,則須??匆患椅母?志在作古文,則須??匆患椅募?。作各體詩亦然,作試帖亦然,萬不可以兼營并騖,兼營則必一無所能矣。

      (節選自曾國藩《曾國藩家書》)

      6、下列表述不正確的一項是( ) (2分)

      A.“序”是一種文體,分為書序和贈序?!端蜄|陽馬生序》是一篇書序。

      B.古時男子二十歲舉行加冠儀式,表示已經成人。

      C.古代一般稱“有才德的人”為“君子”,“猶幸預君子之列”中的“君子”則指有官位的人。

      D.“綴公卿之后”“四海亦謬稱其氏名"中“綴”和“謬稱”皆為謙辭。

      7、下面句中加點 詞語解釋不正確的一項是( ) (2分)

      A.無從致書以觀 致:得到

      B.援疑質理 質:詢問

      C.媵人持湯沃灌 湯:菜湯

      D.右備容臭 臭:香氣

      8、用“/”給[乙]文中畫線句子斷句。(限兩處) (2分)

      求業之精別無他法日專而已矣。

      9、把下面句子翻譯成現代漢語。(2 分)

      吾掘井多而無泉可飲,不專之咎也。

      10、請從描寫角度品析下面句子的表達效果。(任選其一作答) (2 分)

      (1)天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸。

      (2)四支僵勁不能動。

      11、[甲][乙]兩文作者均意在“勸學" ,他們“勸學”的方式有何不同? (2 分)

      12、在讀書求學方面,[甲] [乙]兩文帶給你哪些啟示? (3 分)

      (二)現代文閱讀(25分)

      (甲)閱讀下面文章,完成13-16題。(16分)

      像雪山一樣高峻 馬力

      ①長江,從青藏高原南下,流入橫斷山區,在玉龍納西族自治縣境,忽然被峭絕的山崖攔阻,猛地掉頭,折向東北,急轉之際, 江身旋出一個寬展的弧形,緞帶般纏繞著山腳的繁茂林麓、平緩的沖積河谷?!叭f里長江第一灣”,是人們給它的命名。

      ②這段大江,叫金沙江。水色凈藍,不見沙金的燦黃。眼底的瑩澈江流,正與明翠的群峰相映。

      ③玉龍雪山西麓的石鼓鎮,深偎于半月似的江灣。

      ④水浪激濺的渡口,一座碑——中國工農紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑,將人們的視線引向高處。毛主席的題詞“英勇奮斗的紅軍萬歲”,鐫于堅挺的碑身,像霞光一樣明亮。

      ③紀念碑是一棵意志的樹,朝藍天生長著希望,戰士心中也有這樣的樹:主干是信仰,花葉是夢想,迎著太陽升起的方向,挺立著,搖動著,要在解放的天空下歌唱,歡慶人民世紀的誕生,他們堅信,第一縷曙色把寥廓天宇染紅的時候,陽光會穿破雨霾風障,將人間照得一派明耀。

      ⑥勇敢的先驅,高擎理想的火炬,朝著光明疾行,燃燒的熾焰,紅透大江之濱。英雄的形象,也永遠留在石鼓渡口,勛章般壯美。

      ⑦此時的我,在雕塑前諦視: 一個是紅軍,一個是船工。他們,眼睛對著眼睛,手握手,心碰心,在怒濤的吼聲中立下戰斗的誓愿。驀地,我讀懂了目光深處的一切。

      ⑧八十多年前的暮春,山鳳裹著峭寒,撲向金沙江畔。紅軍來了,開進石鼓鎮,是賀龍、任弼時、關向應帶的隊伍——紅二方面軍第二、六軍團。離開湘鄂川黔蘇區開始戰略轉移后,這支部隊穿過烏蒙山區的莽莽深林,踏入云嶺山脈的巍巍巒嶂,轉戰于黔西和滇西北。

      ⑨薄暮時分,江水在夕照中閃動粼粼波光,渡江先鋒團搶占對岸。緊跟著,東起石鼓鎮,西至巨甸鎮的百里江面上,大部隊的夜渡開始了。人們記住了這一天——1936 年4月25日。

      ⑩船櫓在江中飛快搖動,滿載戰士的船只破浪疾進,火把的亮光在漆黑的江天灼灼閃耀,浩蕩大江,掀舞著紅色的波濤,血液在周身沸騰,全體戰士一條心渡過江去,北上抗日!四天三夜,一萬八千名將士登上大江彼岸。擺渡這浩蕩人馬的,是七條船和幾十只木筏。橫在征途上的天險,被剛勇的紅軍征服。長長的江岸上,到處都是報捷的歡騰。

      ?渡江成功,站在金沙江北岸的紅六軍團軍團長蕭克望著滔滔江水、熊熊篝火,吟出了戰斗詩篇:

      盤江三月燧烽揚,鐵馬西馳調敵忙。

      炮火橫飛普渡水,紅旗直指金沙江。

      后聞金鼓誠為慮,前得輕舟喜欲狂。

      遙望玉龍舒鱗甲,會師康藏向北方。

      ?這首《北渡金沙江》折射出將軍詩人的浪漫情懷。

      ?壯闊的濤聲中,穿著草鞋的戰士又邁開堅實的步伐,朝著絕險的雅哈雪山攀越。他們像勇敢的蒼鷹,揚起強健的翅翼,乘著迅烈的風,高翔于崖壑之 上,沖向遠天。

      ?踏過萬里山川,紅二方面軍披著征塵,在烽火中一路向北。紅旗指處, 出現了西北高原的墚峁①溝壑。10月22日, 在寧夏西吉縣將臺堡,隊伍與紅一方面軍會師。陜西吳起鎮會師。甘肅會寧會師、寧夏將臺堡會師,紅一、二、四方面軍在與敵人的激斗中,贏得長征的勝利,書寫了宏壯的史詩。

      ?長征的奇跡,留下永遠的烙印。熱血鍛造的豐碑,矗立在戰斗的途程上。

      ?熔鑄紅軍生命的,是鐵一般的信念。這信念,深蘊著中華民族的抗爭意志和必勝決心。填海的精衛、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……遠古神話富含的精神基因,植入革命者的生命。他們不是神,卻比神具有更堅忍的性格,更強大的力量。這性格,這力量,扭轉了乾坤。

      ?這樣的戰士,為了勞苦同胞的翻身,為了燦如朝花的明天,為了創造嶄新的世界,迎向槍彈尖厲的嘯聲。鮮血和死亡,無法阻止戰火中的前進。年輕的生命,那么絢爛地放射著光輝,驅散現實的黑暗。和大山站在一起, 他們是最高的峰;和大江流在一處,他們是最急的浪。高峰在天空昂屹,姿態奇偉;急浪在大地激揚,志向宏遠。

      ?一座紀念館,建在傍江的岡巒上。我輕步走著,看著。靜態的老照片保留著歷史影像,用視覺記憶作無聲的講述。我的眼前耳旁,有咆哮的風,有急驟的雨,有馳逐的云,有砰訇②的迅雷,有閃光的炮火,有彌漫的戰煙。情感的狂瀾撞擊著時間的巨壁,激起的深沉回響,傳向蒼茫天野。

      ?紅軍走過的鐵索橋——鐵虹橋, 懸跨河上。鐵鏈上的木板厚實,鋪得平,日光照來,橋面一片白亮。纏著頭帕的鄉人,挑擔背簍,足音落在橋上,又叫流水聲掩去。隨身閃過的團團鮮翠、簇簇金黃,恰是秋日里的好顏色。田間農事、市集生意,他們打理得妙。

      ?天風吹蕩,陣陣江流聲朝前方響去,猶如茶馬古道上的鈴音那般悠遠。

      ?遠處,一幅宏闊的畫卷在我的心目鋪展:奇峻的雪峰, 遙入云天。

      (選自《光明日報》2021年6月27日第12版,有刪改)

      [注釋]①峁(mǎo):我國西北地區稱頂部渾圓、斜坡較陡的黃土小丘為峁。

      ②訇(hōng):擬聲詞,形容大聲。

      13、閱讀選文,填寫下面表格。(4 分)

      14、統觀全文,①②自然段有什么作用? (4分)

      15、選文?自然段描寫現在石鼓鎮人們幸福美好生活的用意是什么? (4 分)

      16、將文題改為“參觀石鼓鎮紀念館”好不好?請結合選文內容簡要分析。(4 分)

      (乙)閱讀下面文章,完成17-20 題。(9 分)

      中國航天的硬核浪漫

      ①蛟龍入海、嫦娥奔月、鴻雁傳書……曾經,這些流傳在中華大地上的呢喃,是華夏兒女對星空和深海的想象。如今,在中國科學家執著地探索下,神話變成了現實。一個個國之重器,承載著國人的夢想。它們的名字,也集結了傳統智慧與探索未知的浪漫。

      ②AG600別名“鯤龍”, 取意“鯤鵬展翅,蛟龍入?!?,是目前世界上在研最大的水陸兩棲飛機,既能在陸地上起降,又能在水面上起降。而“鯤鵬”是中國古代神話中的上古神獸。據莊子《逍遙游》記載:“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云?!?/p>

      ③“鯤龍”的命名,既體現了其水陸兩棲的特色,也蘊含著航天人的期冀和祝福。在成功實現陸上首飛和水上首飛后,2020年7月26日,“鯤龍" AG600成功實現海上首飛。

      ④“蛟龍”也是中國古代神話中的神獸。相傳,蛟和龍居深水中,蛟能發洪水,龍能興云雨。我國首艘深海載人潛水器“蛟龍”號,取“蛟龍”入水,乘風破浪、以利萬物的美好寓意。目前, “蛟龍”號的作業能力可達7000米。能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。

      ⑤中國行星探測任務被命名為“天問”系列,標識為“攬星九天”。2020年7月23日,我國“天問一號”火星探測器成功發射。

      ⑥“天問”之名源于屈原的長詩《天問》,表達了對真理追求的堅韌與執著,體現了對自然和宇宙空間探索的文化傳承,寓意探求科學真理征途漫漫,追求科技創新永無止境。

      ⑦自古以來,“北斗”就是中華民族的指路明燈。北斗,共有七星,因在北方聚成斗形。故被稱為“北斗”,又名“北斗七星”, 上古時期被用來判斷方向、確定季節、知曉時辰,至今都是北半球天空的重要星象。

      ⑧“孤月滄浪河漢清,北斗錯落長庚明”,中國古代詩人對北斗七星有著無限遐思。當中國科學家開始研制自己的衛星導航系統,便以這一傳統文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日,“北斗三號”系統最后一顆全球組網衛星發射成功。

      ⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”號則源自我們熟知的“嫦娥奔月”的故事,承載著古人對月球的浪漫想象。在神話中,“玉兔”是古人同情嫦娥進而添補的溫暖情節。如今,“玉兔”是我們追求和平的象征?!坝裢谩?的善良、純潔、敏捷和月球車的構造、使命,既形似又神似。

      ⑩在古代,人們用“鴻雁”指代信差。漢武帝時,蘇武被匈奴扣留多年。后來漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武,匈奴單于謊稱蘇武已死。這時,有人暗地告訴漢使真相并出主意,讓他對匈奴說,漢皇在上林苑射下一只大雁,雁足上系著蘇武的帛書,證明他確實未死,只是受困。這樣,匈奴無法謊稱蘇武已死,只得把蘇武放回漢朝。自此,“鴻雁傳書”用來指代書信傳遞?!傍櫻銈鲿?,永不失聯”,用“鴻雁”命名全球地軌衛星通信系統,承載了航天人的美好祝福。

      ?《西游記》中,孫悟空在進過太上老君的煉丹爐后,具備了“火眼金睛”的技能。我國暗物質粒子探測衛星命名“悟空”, 取義“領悟、探索太空”,希望它能夠如孫悟空的“火眼金睛”,識別太空中暗物質的蹤影。2015年12月17日,“悟空”成功發射升空,雖然設計壽命只有3年,但經過評估,目前它仍在太空服役。

      (選自《青年文摘》2021年第18期,有刪改)

      17、下面表述符合文意的一項是( ) (2分)

      A.2020年7月23日,我國“天問一號”火星探測器計劃發射。

      B.“北斗七星”在上古時期只被用來判斷方向。

      C.“玉兔”是追求和平的象征,與月球車的構造、使命沒有關聯。

      D.我國暗物質粒子探測衛星命名“悟空”,希望它能夠識別太空中暗物質的蹤影。

      18、請寫出畫線句子運用的說明方法,并分析其作用。(2 分)

      “蛟龍”號的作業能力可達7000米,能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。

      19、概括本文的說明對象。(2 分)

      20、“中國航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一詞如何理解? (3 分)

      (三)名著閱讀(5分)

      21、下面是對《朝花夕拾》主題的理解,請選出不恰當的一項( ) (2分)

      A.表達對童年自由快樂生活的喜愛。

      B.表達對兒童天性被束縛的無奈和厭煩。

      C.揭露阿長、庸醫、衍太太等人在人性方面的丑陋。

      D.批判封建社會不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”。

      22、經典涵情,讀書啟智。閱讀初中語文教材推薦的經典名著,你有哪些收獲?請舉例說明。(《朝花夕拾》除外) (3分)

      三、綜合性學習與寫作(60分)

      (一)綜合性學習(10分)

      23、2022 年,值中國gongczy-青年團建團百年之際,學校開展“青春.理想.奮斗”主題活動,請你參加并完成以下任務。

      [書青春誓詞]

      (1)下面是中國gongczy-青年團新團員入團宣誓誓詞。請將其中的“為gongc-主義事業而奮斗”十個字正確、工整、規范地書寫在下面橫線上。(2分)

      我志愿加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國gongcd-的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在后,為gongc-主義事業而奮斗。

      [品青春宜言]

      (2)下面是毛ZD和周EL青年時期創作的詩歌。認真品讀,寫出你的感悟。(4 分)

      孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。

      ——毛ZD

      大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。

      ——周EL

      [抒青春豪情]

      (3)下面是一位同學為“不負青春,勇擔使命”演講稿擬寫的提綱,請你仿照句式,幫他將分論點內容補充完整。(4 分)

      青春,當以愛國之心勇擔歷史使命;

      青春,當以① 勇擔歷史使命;

      青春,當以② 勇擔歷史使命。

      (二)寫作(50分)

      24、從下面兩個文題中任選一題作文。

      作文(1) 生活如詩,歲月如歌。溫馨的家園,歡樂的操場,美麗的田野……生活中的每一個角落,一定都有你散落的詩行。教室里你埋頭苦學的身影,家庭里你體貼關愛父母的孝行,生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時光長河里的美麗詩行。梳理過往,你會發現自己真棒!

      請以“這里,我寫下最美詩行”為題,寫一篇文章。

      作文(2) 閱讀下面材料,根據要求寫作。

      跬步千里,滴水汪洋;向上一尺,根深一丈。

      那種才長半尺就要結穗的谷子,不管穗形多么好看,谷穗肯定不飽滿,甚至是癟的。

      根須扎得越深越久,春日才能猛躥猛長。

      以上材料,引發了你怎樣的感悟和思考?請自擬題目,寫一篇文章。

      作文要求: (1) 有創意地表達真情實感。

      (2)文體不限(詩歌除外)。

      (3)不少于500字。

      (4)文字和標點的書寫要規范、整潔。

      (5)文中不得出現考生姓名及畢業學校名。

      參考答案

      1、關山度若飛

      2、人有悲歡離合 月有陰晴圓缺

      3、山回路轉不見君 雪上空留馬行處

      4、芳草鮮美 落英繽紛

      5、(1)①zī ② 凝 (2 ) C (3)文物是鑰匙。 (4)擬人

      6A 7C

      8、求業之精/別無他法/日專而已矣。

      9、我多次挖井卻沒有水可以喝,是沒有(做到)專一的過錯(啊)。

      或“我挖井多次卻沒有水可以喝,是不專一的過錯?!?/p>

      10、(1)“大寒”“冰堅”寫出天氣酷寒,突出抄書之苦?;颉巴ㄟ^環境描寫,寫出天氣酷寒,突出抄書之苦。"或“寫出抄書之苦?!?/p>

      (2)“僵勁”“不能動”形象地寫出肢體因受凍而僵硬的狀態?;颉吧鷦有蜗蟮貙懗鍪軆鲋疇?,突出求學之艱?!?/p>

      11、【甲】文現身說法或“以事實為例”或“運用對比手法”等。

      【乙】文講道理或“引用諺語”或“運用比喻闡述道理”或“舉例說理”等。

      12、酷愛學習,勤奮刻苦,虛心求教(謙恭求教),珍惜優越的學習條件,有明確的目標,有遠大的志向。不摹虛榮,意志堅定,專心致志等。

      13、(1)中國工農紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑碑身的畫面或“長征渡江紀念碑碑身的面面"或“紀念碑碑身的畫面”或“紀念碑題詞畫面”

      (2)雕塑上紅軍與船工相望的畫面或“雕塑畫面”

      (3)感受到將軍詩人的浪漫情懷或“感受到革命者的浪漫情懷”或“感受到將軍的

      浪漫情懷"。

      (4)感受到紅戰士像蒼鷹一般勇無畏的精神或“感受到紅軍的勇敢、堅強和向

      困難挑戰的決心和毅力”

      14、交代背景;通過描繪長江水勢的兇猛、雪山的峭絕,烘托紅軍戰士不怕困難、英勇無畏的偉大精神;引出下文(或“引出石鼓鎮及石鼓鎮紀念館,進而引出紅軍渡江等歷史的回憶");為后文表現紅軍戰士英勇無畏的精神和勢不可擋的革命氣勢做鋪墊。

      15、與⑤自然段內容相照應;通過今昔對比,突顯紅軍長征勝利的意義;表達作者的欣喜之情。

      16、不好,文題“像雪山一樣高峻”耐人尋味,設置懸念,吸引讀者,能激發讀者的閱讀興趣;突顯主題(對紅軍長征精神的贊美);用雪山烘托紅軍將士高大的形象,高度贊美紅軍將士堅韌頑強的意志品質,以及不怕犧牲、堅定樂觀的革命精神,表達作者的崇敬(敬仰)之情?!皡⒂^石鼓鎮紀念館”只交代地點和事件,不能突顯主題(對紅軍長征精神的贊美),不能達到原文文題的表達效果。17D

      18、列數字的說明方法。具體準地說明了“蛟龍”號作業能力強的特點。

      或"列數字的說明方法。具體準確地說明了“蛟龍”號作業能力強的特點,體現說明語言的準確性、科學性?!?/p>

      19、國之重器的命名或“中國航天硬核的命名”“航天器、探測器、潛水器等的命名"。

      20、國之器的命名都以神話或傳說為背景;并有美好的寓意:含有華夏兒女對星空和深海的想象,包含對未知領域的探索;命名充滿詩意:體現了對傳統文化的傳承,體現了對美好未來的期冀和祝福。

      21C

      22、示例一:讀《昆蟲記》,我感受到法布爾認真嚴謹、孜孜不倦的科研精神。讓我對昆蟲世界充滿好奇心,對自然科學產生興趣。

      示例二:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到保爾的堅強,即使在病榻上仍以頑強的毅力進行寫作,在他的精神感召下,我有了戰勝困難的勇氣。

      示例三:讀《西游記》和《水滸傳》,我發現可以通過精讀和跳讀相結合的方法,感知人物形象。

      23、(1)為gongc-主義事業而奮斗

      (2)示例一:我們應該從小樹立遠大志向,堅定信念,以頑強的毅力,積極進取,奮斗不息,為社會創造價值。

      示例二:我們要擁有濟世情懷,矢志不渝,為祖國貢獻力量。

      24、作文略

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